Matriz Bimestral · 9º Ano · 2026
2º Bimestre
Matriz de Referência Bimestral · 22/04/2026 a 30/06/2026.
Etapa Ensino Fundamental — Anos Finais
Ano / Série 9º Ano
Bimestre 2º · 22/04 a 30/06/2026
Unidades Temáticas Álgebra
Livro A Conquista da Matemática (FTD)
Foco do bimestre
Produtos notáveis (quadrado da soma e da diferença, soma×diferença, cubos), fatoração (fator comum, agrupamento, diferença de quadrados, trinômio quadrado perfeito) e equação do 2º grau (incompletas e fórmula resolutiva).BNCC Computação
Sugeridas: EF09CO01 · CO02 · CO05. No mínimo 2 conteúdos com atividade desplugada vinculada.1. Sequência de conteúdos
| Período | Objeto de conhecimento |
|---|---|
| 22/04 a 24/04 | Produtos notáveis: quadrado da soma e quadrado da diferença |
| 27/04 a 30/04 | Produto da soma pela diferença · cubos da soma e da diferença |
| 04/05 a 08/05 | Fatoração: fator comum em evidência |
| 11/05 a 15/05 | Fatoração: agrupamento e diferença de quadrados |
| 18/05 a 21/05 | Fatoração: trinômio quadrado perfeito |
| 25/05 a 29/05 | Equação do 2º grau — ideia, forma geral, equações incompletas |
| 01/06 a 05/06 | Equação do 2º grau — fórmula resolutiva (Bhaskara) e discriminante |
| 08/06 a 12/06 | Revisão |
| 15/06 a 19/06 | Semana de prova |
| 22/06 a 30/06 | Recuperação |
1.1 Quadro de habilidades
| Cód. | Habilidades (palavras-chave) |
|---|---|
| EF09MA09 | Produtos notáveis e fatoração de expressões algébricas |
| EF09MA09MA | Resolver equação do 2º grau (incompletas e fórmula resolutiva) — verificar contra DCT-MA |
2. Atividades desplugadas — destaque
Tabuleiro do Quadrado PerfeitoEF09MA09 · CO01
Materiais
Folhas A4, régua, lápis colorido, fichas com expressões.
Passos
- Construir geometricamente (a+b)² como quadrado de lado (a+b).
- Recortar em 4 partes: a², b², ab, ab.
- Reagrupar: a² + 2ab + b².
- Repetir para (a−b)² e (a+b)(a−b).
- Registrar as 3 identidades em tabela coletiva.
Fluxograma de BhaskaraEF09MA09MA · CO05
Materiais
Cartolina, fichas com equações do 2º grau (a, b, c).
Passos
- Construir fluxograma: entrada (a, b, c) → calcular Δ → decisão (Δ>0, Δ=0, Δ<0) → saída (raízes).
- Cada grupo recebe 5 equações e aplica o fluxograma.
- Trocar entre grupos e validar resultados.
- Discussão coletiva: por que a fórmula funciona? (relação com fatoração)
3. Atividades plugadas — opcionais
| Conteúdo | DCT-MA | Comp. | Ferramenta | Procedimento |
|---|---|---|---|---|
| Produtos notáveis visuais | EF09MA09 | EF09CO01 | GeoGebra | Construir (a+b)² geometricamente e variar a, b com sliders. |
| Calculadora de Bhaskara | EF09MA09MA | EF09CO05 | Scratch | Projeto que recebe a, b, c e devolve as raízes. Estudantes remixam. |
4. Notas pedagógicas
Sobre os códigos: EF09MA09 cobre fatoração e produtos notáveis na BNCC oficial. Para equação do 2º grau, a BNCC original não traz código separado — o DCT-MA quase certamente acrescenta uma variante (tipo
Pré-requisito do 1º Bim: antes de aplicar produtos notáveis e fatoração, conferir se a turma fechou potências e radicais (1º Bim). Se houver pendência, abrir Semana 1 com diagnóstico de retomada.
EF09MA09MA) ou código próprio. Vale conferir o DCT-MA antes de fechar com cada professor.Pré-requisito do 1º Bim: antes de aplicar produtos notáveis e fatoração, conferir se a turma fechou potências e radicais (1º Bim). Se houver pendência, abrir Semana 1 com diagnóstico de retomada.
5. Referências
SEMED · Gov. Edison Lobão (MA). Matriz Bimestral · 9º Ano · 2º Bim · 2026. · MARANHÃO. DCT-MA. · BRASIL. MEC. BNCC Computação.