Cap. 6 · A reprodução nas plantas — dissecação simples, com lupa e fita crepe.
Tempo1 aula (40–50 min)
OrganizaçãoDuplas
OndeSala de aula
CustoMuito baixo
A flor é o aparelho reprodutor da planta, e nenhum desenho de livro substitui abrir uma de verdade. Nesta prática cada dupla desmonta uma flor, cola as partes em ordem no papel e nomeia o que encontrou — até chegar aos óvulos dentro do ovário, que quase ninguém imagina que estão ali. Hibisco é a flor ideal por ser grande e comum nos quintais da cidade.
O mapa do que a dupla vai encontrar — a meta é achar cada parte na flor real e colar no papel com o nome.
Materiais
1 flor grande por dupla: hibisco (mimo-de-vênus) é a melhor; servem ipê, maracujá, abobrinha ou lírio
Pinça (ou os próprios dedos) e tesoura pequena ou estilete SÓ com o professor
1 folha de papel branco por dupla + fita crepe
Lupa, se a escola tiver (a do kit de laboratório ou lupa de celular resolve)
Antes da aula
Combine flores na véspera: peça que cada dupla traga uma, e leve você meia dúzia de reserva (quintal, praça ou mercado).
Faça a dissecação uma vez em casa: em 5 minutos você localiza estames e ovário do hibisco e antecipa as dúvidas.
O corte do ovário ao meio (passo 4) é o único momento de lâmina — decida se você mesmo corta o de cada dupla.
Passo a passo
1Desmontar de fora para dentro
Retirar uma parte de cada vez, na ordem: sépalas (as "folhinhas" verdes de baixo), depois as pétalas. Colar cada peça no papel com fita, em fila, escrevendo o nome embaixo a lápis.
Atenção: sem pressa e sem arrancar punhados: a ordem das camadas é conteúdo — a flor é organizada em círculos.
2Achar os estames
Dentro, ficam os filetes com as anteras na ponta (no hibisco, dezenas deles ao longo do tubo central). São a parte masculina. Separar dois ou três e colar no papel.
3O teste do pólen
Encostar uma antera no papel branco e ver a marca amarela que fica: é o pólen. Com a lupa, os grãos aparecem individualmente. Perguntar: como esse pó chega em outra flor? (vento, abelhas, pássaros — a polinização entra aqui.)
4Abrir o ovário
Cortar a base do pistilo (a parte mais gorda) ao meio, no sentido do comprimento. Dentro, os óvulos — bolinhas claras minúsculas, visíveis a olho nu no hibisco. É aqui que, depois da fecundação, nasce a semente.
Atenção: lâmina na mão do professor, ou de um aluno por vez sob supervisão direta.
5Montar a prancha
Completar o papel: cada parte colada com nome e função em uma linha ("antera — produz o pólen"). As pranchas podem ir para o mural — viram material de revisão da turma inteira.
O que observar com a turma
A correspondência estrutura → função (EF08CI07): parte masculina produz pólen, parte feminina guarda óvulos, pétalas atraem polinizadores.
A pergunta que amarra o capítulo: o que precisa acontecer para essa flor virar fruto com sementes? (pólen no estigma → tubo até o óvulo → fecundação).
Se aparecerem flores diferentes entre as duplas, compare: número de pétalas, quantidade de estames — diversidade com o mesmo plano básico.
EF08CI07 — comparar mecanismos de reprodução e identificar as estruturas reprodutivas das plantas com flor.
Conecta SEMED · Coordenação Pedagógica de Ciências Exatas · SEMED Gov. Edison Lobão (MA)
Ficha completa da atividade — a versão resumida está no catálogo de atividades de Ciências.