← todas as atividades de Matemática
Matemática · 8º anoAtividade prática · Computação

O algoritmo do produto notável

Álgebra · O fluxograma que decide QUAL produto notável se aplica — e admite quando nenhum serve.

Tempo1–2 aulas
OrganizaçãoDuplas
OndeSala, sem computador
CustoZero

O erro mais caro dos produtos notáveis não é aplicar mal a fórmula — é aplicá-la onde ela não cabe. Este fluxograma ataca exatamente isso: as duplas constroem uma árvore de decisões (quantos termos? extremos são quadrados? o dobro do produto bate com o meio?) em que o caminho "NÃO é produto notável" é obrigatório. Reconhecer o próprio limite faz parte do algoritmo.

ENTRADA: a expressãoquantos termos?2 ou 33tem a formaa² ± 2ab + b²?sim(a ± b)²TQP2é uma diferençaa² − b²?sim(a+b)(a−b)soma × diferençanãonãonão é produto notávelo caminho "não é produto notável" é OBRIGATÓRIO — sem ele o fluxograma mente
Duas perguntas separam os casos — e a saída "não é produto notável" protege contra o erro de forçar a fórmula.

Materiais

Antes da aula

Passo a passo

1Resolver anotando

Cada dupla resolve as 2 primeiras expressões escrevendo cada verificação enquanto faz ("contei os termos: 3; testei se x² e 9 são quadrados: sim; dobro de x·3 = 6x: bate"). O registro em tempo real é a matéria-prima.

2Levantar as perguntas

Da lista, extrair as PERGUNTAS que decidiram o caminho: quantos termos? extremos quadrados? o termo do meio confere? sinal de mais ou de menos? Cada pergunta vira um losango.

3Montar a árvore

Organizar os losangos em sequência com as saídas: quadrado da soma, quadrado da diferença, produto da soma pela diferença — e o caminho obrigatório "nenhum produto notável" (que remete a outra técnica).

Atenção: a²+b² é a pegadinha suprema: dois termos, dois quadrados, mas SOMA — não fatora com produto notável. O fluxograma da dupla precisa sobreviver a ela.
4Entrada e saída

Nomear: entrada = a expressão; saída = a forma fatorada OU o aviso honesto de que não é produto notável (aviso também é resposta!).

5Teste-cego

Trocar fluxogramas; a outra dupla executa nas 4 expressões restantes sem falar com os autores. Travou = caixa ambígua: corrigir e anotar qual era (EF69CO05).

O que observar com a turma

Se algo der errado

Vídeo de referência

Quadrado da soma — produtos notáveis — canal Gis com Giz. Abrir no YouTube

Vídeo: Quadrado da soma — produtos notáveis (Gis com Giz) — https://www.youtube.com/watch?v=fk8CmDJxWC0

Para ir além

Gis com Giz — Produto da soma pela diferença (o outro ramo do fluxograma)https://www.youtube.com/watch?v=IVxVxeDiP7MGeoGebra — visualização geométrica do quadrado da somahttps://www.geogebra.org/m/ch5pqfn6

Habilidades mobilizadas

EF08MA06 — reconhecer a estrutura dos produtos notáveis.
EF69CO02 — construir algoritmo de decisão com todos os casos cobertos.
EF69CO05 — depurar o algoritmo pelo teste-cego.
Conecta SEMED · Coordenação Pedagógica de Ciências Exatas · SEMED Gov. Edison Lobão (MA)
Ficha completa da atividade — a versão resumida está no catálogo de atividades de Matemática.